Schulleistungen: Deutschland fällt ins Bodenlose

Zuletzt aktualisiert 18. Mai 2026

Der Bildungsstandort Deutschland ist Geschichte. Die neueste Studie von Unicef zum Kindeswohl in Europa offenbart und objektiviert, was im Bildungsbetrieb ohnehin jeder weiß: Die Analphabeten-Quote in Deutschland explodiert und das deutsche Bildungssystem stürzt ins Bodenlose. Beim Kindeswohl nimmt Deutschland nur noch Platz 25 von 37 ein.

Geringe Kompetenz bei Lesen und Mathematik

Rund 40 Prozent der 15-Jährigen verfehlen die Mindestanforderungen beim Lesen sowie in Mathematik. Deutschland zieht sich ein Bildungsprekariat heran, das keine hochqualifizierten Berufe mehr wird ausüben können. Die Zukunftsperspektive eines größer werdenden Teils der jungen Menschen in Deutschland sind Kriminalität, Billigjobs oder ein dauerhaftes Leben von sozialen Transferleistungen.

Nicht nur Unicef, auch die meisten massenmedialen und politischen Akteure ignorieren bei der Diskussion über die deutsche Bildungskatastrophe den Elefanten im Raum: Viele Grundschüler sprechen bei der Einschulung wenig oder gar kein Deutsch, weil in ihren Familien Deutsch nur als Fremdsprache bekannt ist. Ohne brauchbare deutsche Sprachkenntnisse können sie dem Unterricht kaum folgen. Das Debakel ist politisch hausgemacht und eine Folge der Zuwanderungspolitik.

Folgen der Zuwanderungspolitik

Eine Zuwanderungspolitik kann erfolgreich sein, falls mit ihr ein sofortiger, umfassender Spracherwerb einhergeht. Sie ist zum Scheitern verurteilt, falls ihr Ausmaß – wir in Deutschland bereits seit Jahrzehnten – die Sprachvermittlungs-Kapazitäten übersteigt.

Deutschland ist ein Land nahezu ohne Rohstoffe. Die einzige Ressource, die seit 1871 die wachsende deutsche wirtschaftliche Geltung in der Welt befeuert hat, war die Bildung und die praxisorientierte Ausbildung der deutschen Bevölkerung. Diese Ressource ist erfolgreich zerstört worden von politischen Analphabeten, deren Wüten die Analphabetisierung größer werdender Bevölkerungsteile auf dem Fuße nachfolgt.